地市分站
全站检索
首页 | 期刊介绍 | 部门介绍 | 理事单位 | 在线订阅 | 在线投稿 | 广告刊例 | 意见反馈| 辅导员博客
您现在的位置是:树人网首页 / 河南教育高校版 / 辅导员 / 文章浏览
大学生安全教育与校园意外事故处理
作者:□刘静文 文章来源:本站原创 发表时间:2010-01-28 点击次数
树人网讯

 

 

 

 

当前,社会大环境对高校的影响越来越大,高校的安全和稳定也遇到了越来越多的新情况、新问题。近年来,学生被骗、被抢的案件和伤害、伤亡事故逐年增加,严重影响了学生的正常学习生活和高校的改革发展进程。因此,加强大学生安全教育、充分发挥安全教育的功能对高等教育的健康发展具有重大意义。毋容置疑,辅导员在大学生安全教育工作中发挥着最为直接和重要的作用,做好大学生安全教育工作是开展其他工作的前提。同时,辅导员也要做好校园意外事故的处置工作,它是大学生安全教育工作的弥补和强化,二者相辅相成,互相促进和影响。

一、大学生安全教育

大学生安全教育是指高校管理者和教育者以党和国家的有关政策与法律为依据,以全面提高大学生的综合素质为目标,以大学生在校期间以及步入社会面临的安全问题为主要内容,以已涉及大学生的安全问题为典型案例,对学生进行实用法律知识、安全防范知识、学校安全管理制度和心理健康知识教育,使在校大学生系统地掌握安全知识和防范能力。

1.开展大学生安全教育需要注意两个方面的问题

首先就是稳定。高校需要进一步提高思想认识,高度重视维护稳定工作,将任务和责任落实到具体部门的第一责任人,将措施落实到位。辅导员要加大对稳定隐患的排查力度,要切实做好各个重点部门和部位的隐患排查;还要做好充分了解学生中的隐患事件,需要深入到学生中去,掌握他们的思想状态,包括在外实习的学生,及时处理他们反映的突出问题,给他们营造一个良好的校园和实习环境。特别是目前甲型H1N1流感有扩大蔓延的趋势,面临严峻的防控形势,辅导员要对学生加强流感防控知识的宣传教育,增强学生的自我防范意识,避免他们产生恐慌心理,维护正常的教育教学秩序和生活秩序。

其次就是安全。如今在校大学生的安全防范意识较为欠缺,他们对外界的辨别能力较差,很容易上当受骗,被不法分子利用,造成对其人身财产安全不必要的侵害。比如,某高校自新生入学后的半年内,已发生学生被骗、被盗事件数起,被盗金额2万多元。在这样一个存在隐患的环境下,学校需要加大对校园周边环境的监控力度,要妥善处理涉及师生切身利益的相关问题,加强学校的后勤管理,办好学生食堂,加强对宿舍的管理,把安全隐患消灭在萌芽中。另外,高校党委要高度重视,对院(系)要制定必要的安全考核指标,实行岗位责任制,定期进行指导、监督、考核,保证安全教育工作的顺利开展。各院(系)负责人要把安全教育作为首要任务来抓,切实履行职责,真正负起责任,把具体工作做好。

2. 大学生安全教育工作应作为一项常规工作常抓不懈

大学生安全教育工作看似小,其实不然。安全无小事,它关系到一个学校的整体外部形象,关系到一个学校各个部门在各项管理工作上是否真正到位,也关系到一个辅导员的工作是否扎实有效。安全性的事件很多是我们无法预料到的、是突发的,然而却反映了一个学校平时的管理工作水平,也反映了一个辅导员的工作水平。如果在平时的工作中疏于管理,发现问题没有及时解决和整改,发生安全性事件的隐患就会大大增加。

从近几年高校校园里发生的安全事故来看,自杀、交通事故、溺水等造成的非正常死亡的人数在不断上升;寝室由于使用大功率电器发生火灾的事件也呈上升趋势;学生财物被盗情况时有发生;学生因人际关系冲突造成的人身伤害事件也不能忽视。这些例子都随时提醒着我们要将大学生安全教育工作作为一项常规工作常抓不懈。

加强大学生安全教育,要做到以学生为本。大学生处于人生的转折点,虽然他们的人格特征已经初步形成但是还远远不够成熟,处理具体问题的能力还很欠缺,也没有良好的辨别能力,特别是对刚刚进入大学的新生来说更是如此。因此,辅导员要加强对大学生的安全教育与管理,引导他们有针对性地学习必要的安全知识和法律法规,包括网络安全知识、消防安全知识、交通安全知识、心理健康知识等,掌握必备的安全防范技能,增强遵纪守法观念和安全防范意识,提高自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为的发生。

加强大学生安全教育,既要全面展开,也要有重点地进行。一是抓重点学生的安全教育如对经常违反校规校纪的学生,要进行重点教育,防止因严重违反校规校纪造成安全事故二是抓重点场所的安全教育,比如在有危险的实验室,应教育学生遵守实验、操作规程,安全操作。又比如,在人群集中的集会、活动场所,应教育学生文明礼让,服从指挥,并注意观察场所环境和安全通道,避免发生安全事故;三是抓重点时期的安全教育,如加强节假日期间和学生外出实习、社会实践和毕业生离校之前等重点时期的安全教育。辅导员要切实提高对大学生安全教育重要性的认识,把它纳入学生素质教育的一部分;要加大教育力度,与学生特点相结合,按照贴近生活、贴近学生、贴近时代的原则,开展学生喜闻乐见、乐于参与的安全教育活动,善于利用发生在学生身上的案(事)件、事故进行教育。可采用召开现场会、举办讲座、张贴宣传画、播放音像制品、树立宣传牌,以案说教,有针对性地进行教育;也可结合学生特点,经常举办安全知识演练,帮助学生在实践中掌握安全防范技能。另外,辅导员还要充分调动各方面的力量,需要高校各个部门的协调和配合,充分发挥部门优势和教育的安全功能,防止各类安全性事件的发生。    

二、校园意外事故处理

校园意外事故处理对于刚刚接手学生工作的新辅导员来说是一个崭新的课题,也是一项不可避免的且要认真面对的工作。随着工作时间越来越长,辅导员会遇到各种各样的意外事故。当它们真正摆在我们面前的时候,如何及时而恰当地处理,才是真正考验辅导员处理具体问题能力的时候。对辅导员来说,可能遇到的校园意外事故主要包括以下几类:

1.学校责任事故,即由于学校在教学和管理中的过错而引发的意外事件

学校责任事故包括由学校设施损害和教学管理人员的疏忽而造成的意外事故。前者指因学校的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施不完善或因各种自然灾害导致的意外事件。后者是指学校教职工或学生违反学校纪律、规章制度所引发的各种意外事件,比如,学生违章用火、用电而导致火灾;学生之间的玩耍而导致的意外伤害;宿管人员或保卫人员未严格履行登记制度,擅离工作岗位、疏于管理,导致校外人员进入宿舍或教学楼,使学校、师生个人财产受损或暴力事件的发生。

2.学生责任事故,即由于学生本身的过错而发生的的意外事故

学生责任事故主要包括由心理问题和身体原因引发的意外事故。心理原因引发的意外事件指因不良心理、情绪困扰而引发的意外事件。大部分学生进入大学后,往往不再有在中学时代的优越感,从而造成了很大的心理落差;很多大学生都是独生子女,他们处理人际或情感方面的能力较弱使得这方面的意外伤害事故时有发生。身体原因指学生身体患有某些疾病或突然患上某种疾病,如传染病,先天性心脏病,严重的血液、内分泌及代谢系统疾病等,在校发病所引发的意外事件。在具体事件中由于种种原因,有一些患有这些疾病的学生在体检时未能发现,而在一定条件下发生意外事故。

3.其他事故,包括外部环境以及自然灾害所致的意外事件

由外部环境而引发的意外事故是指学校所处的外部环境所引发的,导致学校受到损害的意外事件。从小的方面来说,外部环境可以指学校周边治安环境,由于学校周边治安环境差而造成学生可能遭遇威胁、骚扰和敲诈勒索,导致财产损失甚至人身侵害;从大的方面来说,是指整个社会环境,相对于高中,大学的开放程度大大增强,面对社会上的种种诱惑,学生很容易受到不良影响而走上违法犯罪的道路。自然灾害所致的意外事故是指由于地震、雷击、台风、洪水等造成的学生人身伤害。校园意外事故发生的原因是多种多样的,加强对不同类型意外伤害事件的了解与分析,有利于意外事件发生前的积极预防和发生后的有效控制管理。

虽然校园意外事故多种多样,但它具有以下三个方面的特征:一是突发性。校园意外事故大都由一系列细小事件引发、演化而来,事件发生突然,一旦爆发,其破坏性的能量就会被迅速释放,并呈快速蔓延之势。正因为此,处理此类事故的机会稍纵即逝,如果不能及时采取应对措施,将会造成更大的危害和损失。二是形式多样。难以准确预测和把握某些不确定因素,使得此类事故富于变化性与复杂性,这是大学生意外事故棘手的重要原因。三是社会影响大。正是因为高校是社会所关注的热点,不论什么性质和多大规模的学生意外事件,都必然不同程度地给社会造成公众心理恐慌和社会秩序混乱,还会给人们心理造成负面效应。

总之,在处理校园意外事故的具体工作中,辅导员应熟悉突发事件的预防机制和处理机制,清楚规范的各类突发事件处理程序。为此,在遇到校园意外事故时,辅导员应准确做到:1.第一时间赶到现场,进行现场处理工作,防止事态蔓延;2.发生学生伤害事故,情形严重的,应尽快将事件报告给主管部门和领导;3.待事件稍稍稳定之后,与相关当事人员谈话,初步了解事发原因,为认定责任收集重要信息。

高校的安全稳定,不仅关系到师生员工的合法权益和人身财产安全,也是大学生在校学习、生活、成长和全面发展的根本前提。高校管理者和教育者,必须充分认识到加强安全教育工作的重要性,大学生是维护校园安全稳定和推进校园建设的重要力量,对其进行切实有效的安全教育,是保持高校良性运行与社会和谐稳定的需要,是保证学生全面发展的需要,也是切实贯彻以人为本、全面发展的教育方针和教育目标的需要。辅导员是学校基层管理当中的中坚力量,除了要做好常规的学生管理工作,还应把及时有效地预防、处理校园突发事件作为自己的基本职责。辅导员要坚持防患于未然的原则,采取积极有效的预防措施,为学生的成长和学校的稳定及发展作出应有的贡献。

(作者单位:武汉商业服务学院)

 

 

责任编辑:赵东

公告栏
编辑部的故事
在线调查
    越来越多的高校规定,不允许大一新生自备电脑。校方称:此举可以防止新生沉迷电子游戏。不允许新生装电脑能否成为防网瘾良方呢……>>详细
    有碍学业 理当限之
    信息时代 怎能无之
    不知道